NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 15


‘Megh Aaye’, a nice poem written by Saveshwar Dayal Saxena, is the 15th chapter of the Hindi Class 9 Kshitij syllabus. This poem is a beautiful picture drawn of wind blowing and bringing clouds by the poet. The sight of relief of all the people when the dark rainy clouds arrive after intense hot days is what is depicted in this poem. 

He also stated how the strong winds made the trees dance and the windows shatter in the houses. In this beautiful poem, you will find how the poet was elated to welcome the rainy clouds and was fascinated to witness the changes in the weather. To understand his thoughts and views well, you will need the NCERT Solution for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 15 beside you. This NCERT solutions Class 9 Hindi Kshitij Ch 15 PDF file can be downloaded for free and used to study this poem offline.

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Access NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 15 - सर्वेश्वर दयाल सक्सेना

1. बादलों के आने पर प्रकृति में जिन गतिशील क्रियाओं को कवि ने चित्रित किया है, उन्हें लिखिए।

उत्तर: बादलों के आने पर प्रकृति में निम्न गतिशील क्रियाएँ हुई -

1.बादलों के आने की सूचना के बारे मे बयार नाचते गाते देती हुई चलती हैं।

2. उस के आगमन के बारे में पता चलते ही घर के खिड़की दरवाजे खुल जाते हैं।

3. मेहमानों को पेड़ों द्वारा गर्दन ऊंची कर देखना।

4. धूल का उड़ना और आंधी का आना।

5. नदी द्वारा ठिठकना और बाकी नजर से देखना।

6. बुजुर्ग सदस्य पीपल का आगे बढ़कर मेहमान का स्वागत करना।

7. स्वागत में तालाब का परात भर पानी लाना।

8. आकाश में बिजली चमकना और वर्षा की बूंदों के रूप में मिलन के आंसू बहाना।

 

2. निम्नलिखित किसके प्रतीक हैं?

- धूल

- पेड़

- नदी

- लता

- ताल

उत्तर: 

- धूल - स्त्री का प्रतिक हैंI

- पेड़ - नगरवासी का प्रतिक हैंI

- नदी - स्त्री का प्रतिक हैंI

- लता - मेघ की प्रतीक्षारत नायिका का प्रतिक हैंI

- ताल - घर के सदस्य का प्रतिक हैंI

 

3. लता ने बादल रूपी मेहमान को किस तरह देखा और क्यों?

उत्तर: लता ने बादल रूपी मेहमान को दरवाजे की आड़ में से देखा क्योंकि वह बादल को देखने के लिए बहुत ही व्याकुल हो रही थी और दूसरी तरफ वह बादलों की देरी से आने के कारण उनसे रूठी हुई थी।

 

4. भाव स्पष्ट कीजिए:

1. क्षमा करो गाँठ खुल गई अब भरम की

उत्तर: भावना को यह भ्रम था कि उसके प्रिय नहीं आएंगे परंतु बादल रूपी नायक के आने से उसकी सारी शंकाएं मिट जाती है और वह क्षमा याचना करने लगती है।


2. बाकी चितवन उठा, नदी चुटकी घूंघट सरके।

उत्तर: भाव- बादल के आने का प्रभाव सभी व्यक्तियों पर पड़ा है नदी जबकि ठिठककर ऊपर देखने की कोशिश करती है तो उसका घुंघट सरक जाता है और मैं तिरछी निगाहों से आए हुए आगंतुकों को देखने लगती हैं

 

5. मेघ रूपी मेहमान के आने से वातावरण में क्या परिवर्तन हुए हैं?

उत्तर: मेघ रूपी मेहमान के आने से हवा अत्यधिक तेज बहने लगती है जिसके कारण आंधी चलने लगती है जिसके कारण पेड़ झुकते और उठते रहते हैं।दरवाजे खिड़कियां खुल जाती हैं।।पीपल का वृक्ष झुकने लगता है तालाब के पानी में उथल-पुथल मच जाती है, अंत में आसमान से वर्षा होनी शुरू हो जाती हैं।

 

6. मेघो के लिए 'बन -ठन के सँवर के आने की बात क्यों कही गई है?

उत्तर: कवि ने मेघों में सजीवता लाने के लिए बन ठन की बात कही है। जब हम किसी के घर बहुत दिनों के बाद जाते हैं तो हम बन ठन कर जाते हैं ठीक उसी प्रकार मेड भी बहुत दिनों के बाद आए हैं क्योंकि उनको बनने सँवरने में देर हो गई थी।

 

7. कविता में आए माननीय करण तथा रूपक अलंकार के उदाहरण खोजकर लिखिए।

उत्तर: निम्नलिखित मानवीकरण अलंकारके उदहारण हैं -

- मेघ आए बड़े बन ठन के सँवर के

- नाचती गाती बयार चली

- पेड़ झुक झाँकने लगे

- बाँकी चितवन उठा नदी ठिठकी

- बूढ़े पीपल ने जुहार की

- बोली अकुलाई लता

- हरसाया ताल लाया पानी परात भर के

रूपक अलंकार

- क्षितिज अटारी गहराई

- दामिनी दमकी

 

8. कविता में जिन रीति-रिवाजों का मार्मिक चित्रण हुआ है, उनका वर्णन कीजिए।

उत्तर: गांव में अतिथि चाहे किसी के भी घर पधारे हो परंतु उत्सुकता उल्लास पूरे गांव में होता है। सभी लोग अपने अपने प्रयासों के साथ मेहमान के स्वागत में जुट जाते हैं।गांव की स्त्रियां उनके सम्मान में मेहमान से पर्दा करने लगती हैं,बुजुर्ग झुक कर उनका स्वागत करते हैं,पैरों को धोने के लिए बरात में पानी लाया जाता है।इस प्रकार से कविता में कुछ ग्रामीण रीति-रिवाजों का चित्रण हुआ है।

 

9. कविता में कवि ने आकाश में बादल और गांव में मेहमान (दामाद)के आने का जो रोचक वर्णन किया है उसे लिखिए।

उत्तर: कविता में मैं और दामाद के आगमन को समान बताया गया है। जब गांव में मेला आते हैं तो सारे लोग खुशियाँ मनाते हैं अपने खिड़की दरवाजे मेघों के दर्शन के लिए खोल देते हैं।प्रकृति के सारे अंग भी जैसे उनके स्वागत के तैयार में बैठ जाते हैं और जैसे आंधी का उठना, धूल का अपना घाघरा उठा कर, नदी का बाकी नजर से देखना आदि। ठीक उसी प्रकार गांव में दमाद के आने पर भी उल्लास और उमंग का माहौल छा जाता है।प्रिया और से दामाद को तिरछी नजरों से देखती हैं।गांव के बड़े बुजुर्ग दामाद का स्वागत सम्मान के साथ करते हैं।

 

10. काव्य-सौंदर्य लिखिए:

पाहुन जो आए हो गाँव में शहर के।

मेघ आए बड़े बन ठन के सँवर के।

उत्तर: प्रस्तुत पंक्तियों में पाहुन अर्थात दामाद के रूप में प्रकृति का मानवीकरण हुआ है।कवि ने प्रस्तुत कविता में चित्रात्मक शैली का उपयोग किया है।इसमें बादलों के सौंदर्य का चित्रण किया गया हैं।कविता की भाषा सरल तथा सहज होने के साथ-साथ ग्रामीण भाषा जैसे पाहुन शब्द का इस्तेमाल किया गया है।यहां पर बन ठन में ब वर्ण की आवृत्ति होने के कारण अनुप्रास अलंकार है।

 

रचना और अभिव्यक्ति

11. वर्षा के आने पर अपने आसपास के वातावरण में हुए परिवर्तनों को ध्यान से देख कर एक अनुच्छेद लिखिए।

उत्तर: वर्षा के आने पर वातावरण में ठंडक का एहसास होता है।पेड़ पौधों पर जमी हुई धूल बह जाती है जिससे वह एकदम नएऔर तरोताजा दिखाई देते हैं।सर के बिल्कुल साफ होकर चमकने लगती हैं।सड़कों पर रंग-बिरंगे छाते और रेनकोट नजर आने लगते हैं।सड़कों पर ट्रैफिक जाम हो जाता है।वर्षा के आने पर बच्चे बहुत उत्साहित होते हैं।इस प्रकार वर्षा आने पर सारा वातावरण उमंग और उल्लास से भर उठता है।

 

12. कवि ने पीपल को ही बड़ा बुजुर्ग क्यों कहाँ है? पता लगाइए।

उतर: पीपल वृक्ष की आयु सभी वृक्षों की तुलना में अत्यधिक होती हैं।पीपल वृक्ष की पूजा की जाती है इसी कारण गांव में पीपल वृक्ष का होना अनिवार्य माना जाता है इसलिए पुराना और पूजनीय होने के कारण पीपल को बड़ा बुजुर्ग कहा गया है।

 

13. कविता में मेघ को "पाहुन" के रूप में चित्रित किया गया है।हमारे यहां अतिथि (दामाद) को विशेष महत्व प्राप्त है, लेकिन आज इस परंपरा में परिवर्तन आया है। आपको इसके क्या कारण नजर आते हैं, लिखिए।

उत्तर: आज के इस बदलते माहौल में अतिथि देवो भव की परंपरा में काफी बदलाव देखने को मिलते हैं इसके कई कारण हैं जैसे संयुक्त परिवारों का टूटना,शहरीकरण, पाश्चात्य संस्कृति की ओर बढ़ते झुकाव महंगाई और व्यस्तता।जिसके फलस्वरूप आज का मनुष्य केवल अपने बारे में ही सोचता है।उसके पास दूसरों को देने के लिए समय तथा इच्छा का अभाव हो चला है और परिणाम स्वरुप यह परंपरा धीरे-धीरे गायब होती जा रही हैं।

 

भाषा-अध्ययन

14. कविता में आए मुहावरों को छांट कर अपने वाक्य में प्रयुक्त करो।

उत्तर:

- बन ठन के   

अर्थात - सज सँवर के  

उत्सवों के समय बन ठन का माहौल होता है।

- सुधि लेना

अर्थात - खबर लेना   

अध्यापिका अपने विद्यार्थियों की सुधि ले रही थी।

- मिलन के अश्रु 

अर्थात - मिलने की खुशी   

जब बहुत दिन बाद मैंने अपने मित्र को देखा तो मेरी आंखों से मिलन के अश्रु बह गए।

- गांठ खोलना  

अर्थात - मन का मैल दूर होना   

जब मैंने उससे बात की तो हमारे मन की गाँठे खुल गई।

- बाँध टूटना  

धैर्य समाप्त होना  

अर्थात - बहुत प्रयासों के बाद अब मेरे सब्र का बांध टूट गया है  

 

15. कविता में प्रयुक्त आँचलिक शब्दों की सूची बनाइए।

उत्तर: बयार पाहुन उचकाना, , सुधि-लीन्ही, किवार, अटारी, बन, बाँकी, परात।

 

16. मेघ आए कविता की भाषा सरल और सहज है- उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: निम्न उदाहरण द्वारा स्पष्ट किया जा सकता है कि मेघ आए कविता की भाषा सरल और सहज है-

- बयार पाहुन उचकाना-पाहुन जो आए हो गांव में शहर के।

- बन-मेघ आए बड़े बन ठन के सँवर।

- सुधि-लीन्ही-बरस बाद सुधि लीन्हीं।

- पेड़ झुक कर झांकने लगे गर्दन उचकाए।

आदि उपयोग पंक्तियों में अधिकतर आम बोलचाल की भाषा का ही प्रयोग हुआ।ग्रामीण परिवेश को ध्यान में रखते हुए ग्रामीण भाषा का भी उचित प्रयोग हुआ है जैसे सुधि पाहुन भरम आदि। कहीं पर भी भाषा को समझने में कोई मुश्किल नहीं होती है। बिखेरने बंद कर दिए हैंI


NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kshitij Chapter 15

Summary of Megh Aaye: Chapter 15 Kshitij Class 9

The poem ‘Megh Aaye’ is all about the natural changes in the weather when dark rainy clouds arrive in the villages and cities. The poet noticed and painted the picture of strong winds bringing dark clouds beautifully. In this poem, he described how the trees danced with joy when the strong winds brought relief from the scorching heat. All the villagers welcome the clouds as a sign of relief from the summer days. Chapter 15 Hindi Class 9 Kshitij is all about the beauty of rainy days and stormy weather.

The song of the dancing winds earmarks the arrival of the clouds. He also depicted these clouds as the son-in-law of an Indian family. The sons-in-law get so much love and attention from all the family members. Everyone is watching the winds flowing and the trees dancing from their windows and feeling the abrupt yet soothing change in the weather. To understand this exceptional description of a windy day before heavy rainfall, you will need the assistance of NCERT solutions for Class 9 Hindi Kshitij Megh Aaye. You can download the solution file and refer to the answers written by the experts of CoolGyan to prepare the chapter well.


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FAQs (Frequently Asked Questions)

Q1. How Can You Use NCERT Solutions for Class 9 Hindi Kshitij Ch 15?

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Q2. Why Students Use NCERT Solution of Class 9th Hindi Kshitij Chapter 15?

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Q3. How Can You Express Your Thoughts on This Poem?

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Q4. What does the poet write about in Class 9 Hindi Kshitij Chapter 15?

Ans: The poet talks about the arrival of the rainy season and the happiness it brings to the life of the villagers. He compares and personifies the arrival of moisture-laden clouds with the arrival of the son-in-law (guest) in the village. He depicts the changes that happen in nature and how the trees and wind fill and sway with joy as they welcome the black rainy clouds.

Q5. What questions should you expect from Chapter 15 Class 9 Hindi in exams?

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Q7. How many questions are there in Class 9 Hindi Chapter 15?

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Q8. Where can I get the Class 9 Hindi Kshitij Textbook?

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