NCERT Solutions for Class 11 Hindi Antra Chapter 13 Poem - Padmakar

Students can understand better and establish the meaning of the poem better with NCERT Solutions for Class 11 Hindi Antra Chapter 13 Padmakar. NCERT Solution uncovers meanings, metaphors, mare generals, and the unstated comparisons between the literal and the figurative meanings. Students preparing for their Class 11 annual examinations or an advance board exam preps should go through the NCERT Solutions to secure better scores. These NCERT Solutions are solved by expert teachers and professionals to help students decode the approach and problems in the exam. 

Access NCERT Solutions For Hindi Class 11 Chapter – 13 पद्माकर

PAGE 139, अभ्यास

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:1

1. पहले पद में कवि ने किस ऋतु का वर्णन किया है?

उत्तर: कवि पद्माकर ने पहले  पद में बसंत ऋतु का वर्णन किया है,जो इस प्रकार हैं – 

1. कूलन में, केलिन में, कछारन में, कुंजन में, क्यारिन में, कलिन- कलिन किलकंत्त में।

2. कहै पद्माकर परागहू में, पौन हूं मैं, पातन में पिकन, पलासन पगंत हैं।

3. दवार में, दिसान में, दूनी में, देस देसन में, देखो दीप दीपन में, दीपत दिगंत में।

4. विथिन में, ब्रज में, नवेलिन में, बेलिन में, बनन में, बागन में, बग्रयो बसंत में।

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:2

2. इस ऋतु में प्रकृति में क्या परिवर्तन होते हैं?

उत्तर: बसंत ऋतु में प्रकृति में होने वाले परिवर्तन निम्नलिखित हैं – 

1. बसंत ऋतु में न गर्मी होती हैं, न ठंडी होती है और ना ही बारिश।इस ऋतु में आसमान साफ रहता है।

2. बसंत ऋतु में विभिन्न प्रकार के फूल खिलते हैं।

3. बसंत ऋतु में पल्लव के पेड़ो पर नए पल्लव आते हैं।बसंत ऋतु में आम के पेड़ों और अन्य सभी  पेड़ों प्र नए पत्ते आते हैं।कोयल की मधुर आवाज वातावरण को खुशनुमा बना देती है।

4. बसंत ऋतु में पीली सरसों के फूल खिल है जो क्षेत्र को सुंदर बनता हैं।कवि को ऐसा देख कर वहा सुखद महसूस होता है।

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:3

3. 'औरे ' की बार आवृत्ति से अर्थ में क्या विशिष्टता उत्पन्न हुई हैं?

उत्तर: कवि ने ' औरे'  बार बार प्रयोग किया है जिससे पद का सौंदर्य बढ़ जाता है।इसके प्रयोग से बसंत ऋतु का सौंदर्य काफी प्रभावी रूप से प्रस्तुत करता है। इस शब्द के प्रयोग से मनुष्य के मन में बसंत ऋतु को लेकर होने वाले परिवर्तन को प्रभावी तरीके से बताया जा सकेगा। इस शब्द के माध्यम से यह बताया जाता हैं कि धरती की सुंदरता बसंत ऋतु में और ज्यादा बढ़  जाती है।

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:4

4. 'पद्माकर के काव्य में अनुप्रास की अनूठी योजना बन पड़ी हैं ' उक्त कथन को प्रथम पद के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: मैं इस कथन से पूर्णतया सहमत हूँ कि कवि ने पद्माकर काव्य में अलंकारों के उपयोग में सफलता हासिल कर ली है। कवि वाक्यों में अलंकारों का ऐसा अनूठा गठजोड़ किया हैं कि उनका यह प्रयोग अनूठा हो गया है। इसके कुछ उदाहरण इस प्रकार हैं – 

जैसे – भीर भौर, छलिया छबीले छैल, और छबि छवै गए,

गोकुल के कुल के गली के गोप गाउन में,

कछु – को – कछु भाखत भनै चलित चतुर, चुराई चित चोरा चोरी, मजूल मलारन,छवि छवनो आदि।

यह सभी उदाहरण अनुप्रास अलंकार पद्माकर की अनूठी योजना पर मुहर लगाते हैं।इनका इतने बेहतर तरीके से प्रयोग करके कवि ने इसे और भी अनूठा बना दिया है।

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:5

5. होली के अवसर पर गोकुल गाँव किस प्रकार होली के रंगों में डूब जाता है। पद के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: पद्माकर ने अपने पद में गोकुल में खेली जाने वाली होली का बहुत ही अद्भुत और अनूठा वर्णन किया है। गोकुल के गाँव में होली का त्योहार बड़े ही मनोहर ढंग से खेला जा रहा है। गोपियाँ गली में अपनी सखियों के साथ होली खेल रही हैं। सभी एक दूसरे को रंग लगा रहे हैं|गांव के सभी लोगो में होली का उल्लास हैं।एक गोपी श्री कृष्ण के श्याम रंग में लिपटी हुई हैं।वह इसमें ही डूबे रहना चाहती हैं उससे बाहर नहीं निकलना चाहती हैं।कोई भी व्यक्ति किसी का लिहाज नहीं कर रहा है इस बारे में कहना कठिन हैं।

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:6

6. कृष्ण रंग में डूबी गोपी क्यों श्यम रंग में डूबकर भी उसे निचोड़ना नहीं चाहती?

उत्तर: गोपियां कृष्ण रंग में डूबी हुई हैं वह इस रंग को उतारना नहीं चाहती क्योंकि उन्हें यह रंग अत्यन्त प्रिय है। यह रंग कृष्ण रंग हैं। वह इस रंग को अपने शरीर पर लगाए रखना चाहती हैं क्योंकि इससे उन्हें एहसास होता है कि कृष्ण उनके पास ही है इसलिए गोपी उस रंग को नहीं निचोडना चाहती।

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:7

7. पद्माकर ने किस तरह भाषा – शिल्प से भाव – सौंदर्य को बढ़ाया है।उदाहरण सहित बताइए।

उत्तर: इस काव्य को पढ़ने के बाद हमे इस बात का पूर्ण ज्ञान हो गया था कि पद्माकर में कितनी सारी विशेषताएँ हैं। पद्माकर ने सुव्यवस्थित और सरल भाषा का प्रयोग करके भाषा के प्रवाह बनाए रखा है। उन्होंने ऐसी भाषा का प्रयोग किया हैं कि पाठक उन्हें आसानी से समझ सकता हैं। उन्होंने ब्रज भाषा का मधुर और सूक्ष्म रूप प्रस्तुत किया है। इससे पता चलता हैं की उनकी भाषा पर अच्छी पकड़ है। कुछ उदाहरण इस प्रकार हैं – 

 औरे भांति कुंजन में गुंजरत भीर भौंर 

1. छलिया छबिले छैल और छबि छवै गए।

2. गोकुल के कुल के गली के गोप गाउन के

' छ ' , ' ग ' तथा ' क ' अक्षरों के प्रभावी रचना से पंक्तियों को प्रभावी बना दिया है। कवि की रचना में चित्रत्मकता का समावेश सहज रूप से किया गया है। ऐसा लगता है कि अलंकारों में जीवन आ गया है, इससे मन की भावनाओ को रचना के रूप में प्रकट हो गई है और इसमें जीवन आ गया है।

11:13:1:प्रश्न – अभ्यास:8

8. तीसरे पद में कवि ने सावन ऋतु की किन विशेषताओं कि और ध्यान आकर्षित किया है? 

उत्तर: सावन ऋतु की विशेषताएं निम्नलिखित हैं – 

1. यह प्रेम कि ऋतु हैं।

2. झूले – झूलने का यह सर्वोत्तम मौसम हैं।

3. मोर की ध्वनि हिंडोलों की छवि सी लगती हैं।

4. इस ऋतु के प्रभाव से हमारा प्रिए हमें प्रं से भी अधिक प्रिए लगता है।

5. बगीचों में भवरों का स्वर फैल गया है। उनका गुंजार मल्हार राव की तरह प्रतीत होता है।

NCERT Solutions for Class 11 Hindi Antra Chapter 13 Poem - Padmakar

NCERT Solutions For Class 11 Hindi Antra Chapter 13 - Free PDF Download

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NCERT Solutions of Class 11 Hindi Antra Chapter 13- Padmakar

The NCERT Solutions of Class 11 Hindi Antra Chapter 13 Padmakar PDFs will help students understand the three stanzas of the poem. The ch 13 Hindi Poem Antra Class 11 is a poem that talks about the unity between man and nature.  The poem commences with an ode to Nature, where the poet implies with the arrival of spring, the humming of the wandering buffalo sounds somewhat different. The first stanza of the poem targets the aesthetic changes happening in the world of humans and nature.

The second stanza deals with the euphoria during Holi in the streets of the Gokul region villages, regardless of folk-condemnation and Sakhi-society. Poet Padmakar reminisces the memories of people playing Holi and running to and fro in their neighbourhood, backyard and door-to-door. 

The final stanza narrates the beauty of the rainy season with the humming of the birds,  blissful surroundings, the chirping of peacocks and the swings of the spring. The poet ends the poem stating that in the rain of the cloud, Jhulibo is the most beautiful thing.

NCERT Solution of Class 11 Hindi Antra Chapter 13- Weightage Marks

Antra Class 11 Chapter 13 is a poem that bridges the gaps between nature and humans. The Padmakar Class 11 poem describes the compositions depicting love and beauty. The overall weightage marks for ch 13 Hindi Poem Antra Class 11 is on the meanings, synonyms, metaphors, fill in the blanks, and short answers from a set of context. In the annual examination, the Padmakar poem holds a weightage of 2 marks questions for short and one-word answers and five mark questions for brief long answers. Elementary knowledge about the poet Padmakar and his works is a vital part as the questions may comprise one mark each or may take form as short answers in the annual exam. 

Benefits of Padmakar Class 11 NCERT Solutions

Class 11 Hindi Antra ch 13 NCERT Solutions is an easy scoring poem. With the basic understanding of the poem, the poet’s message, and with regular practice of the exercises, students can score better aggregate in their annual or board exams. A few benefits of NCERT Solutions of Class 11 Hindi Antra Chapter 13 are as follows-

  • The Class 11 Antra Chapter 13 Solutions are provided by experts and experienced teachers who have several years of experience in this field. 

  • The NCERT Solutions for Class 11 Hindi Antra Chapter 13 offers adequate sources of study materials for students to study efficiently. The solutions aim to alleviate student’s stress levels during the time of the annual exam or board exam preparation.   

  • The questions and other exercises given at the end of the chapters of Padmakar Class 11 create a profound understanding of the poem and aim to solve the questions based on the topic.

  • NCERT Solutions are game-changers as these solutions save a lot of time during exam preparation with a brief knowledge of the subject matter.

  • The NCERT Solutions for Class 11 Hindi Antra Chapter 13 establishes a connection between students and the poem through the convention of qualities such as self-awareness, memories, and beauty.

FAQs (Frequently Asked Questions)

1. Briefly explain how the entire Gokul village drowned in the ocean of colours on the occasion of Holi, according to the poem.

The poet implies that the villages of the Gokul region were consumed in the fun of celebrating Holi as people were enjoying themselves by running around the neighbourhood, backyard and door-to-door. The people lack consideration for the qualities of anyone. The poet further describes Holi, stating that a thoughtful friend in the playful state of mind tells her friend that she tries to squeeze her cloth soaked in colour well, but does not squeeze into it because she is not in control.

2. With reference, elucidate the line- Like Kunjan.

Regarding the poem, the poet talks about the changes in the garden during springs. Here, the poet gives a distinctive atmosphere with the arrival of spring. The garden is a connotation of a whirlpool of crowds, with an increase in the number of plants. The poet gives a vivid description of the garden with an increase in the number of Mango trees leading to increased fruit production and the blooming of flowers to that of the frescoes. The Mango trees are engulfed with weeds as proof that the trees are ready to bear the seasonal fruits.

3. What are the changes that are seen to take place in the season of spring?

The changes that take place in the season of spring are,

  • Firstly, we see numerous colourful flowers blooming in the season of spring.

  • Because of the flowers, the honeybees are seen to be hovering around them in order to collect honey.

  • The birds sit in groups on the branches, and their melodious chirps can be heard all along.

  • The trees have bright green leaves that attract the eyes.

  • The air is filled with the aromatic mango smell.

4. During the festival of Holi, how does the Gokul village drown in the colours of the festival?

The festival of Holi brings along with itself the variant colours. The people of the village of Gokul are so engrossed in the festival that they do not care what is going on around them. They colour anyone on the streets with the colours of Holi.


On the other hand, there are also people who are drowned in the bhakti of Lord Krishna. They do not wish to come out of it. 


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5. What does the Gopi talk about being coloured with the love of Krishna?

The Gopi is infatuated and engrossed in the Bhakti of Krishna. She says that she has coloured herself in the colours of her Lover and does not wish to wash out of it. She claims that now that her heart has been devoted to the service of Lord Krishna, she is not willing to look anywhere else. The poet has compared and placed this in context with the festival of Holi to bring out the admiration and devotion that the Gopi has for her God.

6. How do I prepare Class 11 Hindi Antra Chapter 1 using NCERT Solutions?

NCERT Solutions for Class 11 Hindi Antra help students understand the poem in a better light. The language that is used is extremely simple yet to the point that makes the learning process easier for the students. The various exercises that these solutions offer will help the students in strengthening and polishing their concepts. They can avail of these solutions for free on the website of CoolGyan (CoolGyan.org) and the mobile app. 

7. How to master Class 11 Hindi Antra Chapter 13?

The first step that any student has to follow is the reading of the poem thoroughly. Without this, they will not be able to achieve a thorough and complete understanding of the poem. While doing this, it is also important that the students mark all the important and new words and find the meanings of these words. It will help them to enhance their vocabulary. They can now turn their gaze to the NCERT solutions, whose exercises will offer them a more in-depth understanding of the poem. Following these steps will help the student answer any question asked from this particular poem.